余柷青促教育局完善教師支持、推動西拉雅教育優先 盼臺南打造教育政策示範城市

【視傳媒記者黃雋淮／臺南報導】

臺南市議員余柷青今於議會質詢長期關注的教師合理管教支持制度及西拉雅族教育政策，要求教育局加速完成《臺南市國中小教師合理管教全攻略手冊》，並公布完成比例、定稿、公告及送達各校時程，落實三級調和、法律諮詢及心理支持等機制。

▲余柷青促教育局完善教師支持、推動西拉雅教育優先 盼臺南打造教育政策示範城市。(余柷青團隊 提供)

余柷青指出，管教分級是其在過去議會期間首位提倡的議案，說明教師支持不能只有一本手冊，「真正的支持，是老師出事的時候，有人接電話、有人給答案、有人陪他處理。」建議建立單一服務窗口與專責人員，讓教師可直接取得法律、心理及行政協助；並針對導師、新進教師及行政主管辦理案例式實務課程，同時於家長日、班親會向家長說明合理管教界線與陳情程序；而教育局也給正面的回應，允諾會於9月開學前以電子檔形式交付到教師手中。

此外，臺南自民國102年率先推動熟註記，西拉雅族教育更應超前部署。余柷青要求教育局支持具備資格的學校申請原住民重點學校(如東山區吉貝耍國小、新化區口埤國小)，並與原民會共同向中央釐清《原住民族教育法》適用、學生資格及西拉雅語族語能力、師資認證制度，成立跨局處專案小組持續追蹤；教育局也允諾會與台南市政府原民會協力合作，向中央爭取台南平埔原住民的教育權益。

余柷青強調：「身分制度還在銜接，但教育不能原地等待。」期盼臺南成為教師支持及平埔原住民族教育優先的示範城市。